El proceso de lotería de My School DC está disponible para todos los habitantes de DC. Los estudiantes con discapacidades utilizan el mismo proceso de solicitud de la lotería y pueden presentar su solicitud para cualquier escuela de las DCPS o escuelas públicas chárter de DC. A ningún estudiante se le denegará la admisión a una escuela pública del DC debido a discapacidades o sospechas de discapacidades.
Si un estudiante recibe una asignación de la lotería escolar o una oferta de la lista de espera, la Agencia de Educación Local (LEA) debe inscribir a ese estudiante independientemente de su estado de educación especial. Sin embargo, con el fin de cubrir el Plan de Educación Individualizada (IEP) del estudiante de manera adecuada, es posible que la LEA le preste servicio en un plantel diferente del asignado, pero dentro de la LEA del estudiante.
Tomemos como ejemplo que su hijo(a) actualmente asiste a la escuela A donde se cubre su IEP. Después de presentar su solicitud en la lotería escolar, su hijo(a) recibe una asignación para la escuela B, donde la LEA determina que dicha escuela no puede ofrecer el IEP de su hijo(a) de manera adecuada. La LEA puede redirigir a su hijo(a) para que se inscriba en una escuela diferente de la escuela B.
Si tiene un estudiante con discapacidades, le recomendamos que se comunique con las LEA de manera individual para obtener más información sobre sus políticas de educación especial. Para obtener más información sobre los servicios de educación especial a nivel escolar, comuníquese con su contacto de educación especial (que se encuentra en el perfil de cada escuela). Obtenga más información sobre el proceso de educación especial de las DCPS aquí.
Consulte la sección "Inscríbase" a continuación para obtener más información sobre la inscripción fuera del proceso de My School DC.
OBTENGA INFORMACIÓN
Se invita a todas las familias de estudiantes con discapacidades a conocer sus opciones de escuelas públicas y participar en la lotería común.
Perfiles de las escuelas
Los perfiles de las escuelas de My School DC tienen información de contacto de un integrante del personal que la escuela ha identificado de manera específica para hablar sobre los servicios de educación especial. El perfil de cada escuela también se vincula con su informe de la escuela, que contiene datos específicos de la escuela sobre los estudiantes con discapacidades.
Preguntas de padres y madres para padres y madres
El Consejo Asesor de Padres de My School DC ha creado un conjunto de preguntas de padres y madres para padres y madres que incluye una sección escrita por padres y madres de estudiantes con discapacidades; puede utilizar las preguntas al conectarse con las escuelas, si corresponde.
PRESENTE SU SOLICITUD
Obtenga información sobre lo que necesita para presentar una solicitud y preséntela dentro de las fechas límite.
Existe una preferencia de lotería escolar para un solicitante que ha sido identificado con un alto nivel de necesidad en su IEP, según lo medido el 1 de marzo de 2024 o luego de esa fecha. Actualmente, esta preferencia se ofrece en una escuela pública chárter, Bridges PCS. Bridges PCS designa cupos cada año para los estudiantes que tienen un IEP elegible.
La identificación de esta preferencia significa que la OSSE tiene un registro de que el solicitante tiene un IEP elegible para las aulas de educación especial de alto nivel donde se ofrece la preferencia.
INSCRÍBASE
Si un estudiante recibe una asignación en la lotería escolar o una oferta de la lista de espera, el siguiente paso es inscribirse.
Es importante destacar que hay algunos procesos de inscripción fuera de la lotería común para estudiantes con discapacidades:
1. Early Stages de las Escuelas Públicas de DC:
Early Stages es un centro de evaluación de DCPS para niños de 2 años 8 meses a 5 años y 10 meses. Identifican retrasos y discapacidades que pueden afectar la educación de un niño.
Después de que se lleven a cabo la evaluación, la determinación de la elegibilidad para los servicios de educación especial y el desarrollo de un IEP, Early Stages le otorga una escuela en la que puede inscribir al estudiante y comenzar a recibir los servicios del IEP. Al estudiante se le ofrecerá un cupo en la escuela de su vecindario si dicha escuela puede implementar su IEP y tiene un cupo disponible. De lo contrario, se le ofrecerá un cupo en la escuela más cercana.
Early Stages solo puede ofrecer inscripciones en las escuelas de las Escuelas Públicas del DC; no puede ofrecerlas en escuelas chárter. Sin embargo, cualquier IEP que se desarrolle en Early Stages es válido en cualquier escuela pública del DC, incluidas las escuelas chárter.
Si prefiere inscribir a su hijo(a) en una escuela o un centro de cuidado infantil privados, o educar a su hijo(a) en casa, puede recibir un Plan de servicios. Los planes de servicios no ofrecen la gama completa de servicios disponibles en un IEP y es posible que no satisfagan de manera plena las necesidades educativas de su hijo(a). Sin embargo, sí brindan cierto nivel de apoyo a los menores que no se inscribirán en una escuela de las DCPS. Si es elegible para un Plan de servicios, este se desarrollará al mismo tiempo que el IEP.
Los hermanos de los niños que se inscriban según una oferta de ubicación de Early Stages de las DCPS son elegibles para una preferencia de hermanos.
2. Aulas independientes de las DCPS:
Los estudiantes que requieren 20 o más horas de instrucción especializada fuera del entorno de educación general pueden recibir una carta de Localización de Servicio (LOS) identificando la escuela DCPS donde su IEP puede ser implementado adecuadamente. En estos casos, la ubicación se determina en base a factores que incluyen los servicios y apoyos requeridos por el IEP del estudiante y no está conectado a la lotería de My School DC. DCPS se reserva el derecho de servir a estos estudiantes en un campus de DCPS diferente a la escuela a la que fueron asignados a través de la lotería para asegurar la implementación del IEP del estudiante y el cumplimiento de la ley federal. La información sobre las aulas autónomas de DCPS y los patrones de alimentación para el año escolar 2026-27 se puede encontrar aquí. DCPS no incluye aulas autónomas en la lotería de preferencias de educación especial de My School DC.
PROGRAMAS Y RECURSOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL ADICIONALES
El Centro de Educación Especial de DC se lanzó en 2022 para conectar a las familias con herramientas, información y asistencia individual para que puedan tomar decisiones informadas al guiar el aprendizaje de sus hijos. Haga clic aquí para ver una lista de términos y definiciones que pueden ser útiles mientras aprende cómo apoyar mejor a sus hijos.