Cómo solicitar a las escuelas secundarias

CÓMO PRESENTAR SU SOLICITUD A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

El Distrito alberga más de 30 escuelas secundarias públicas y escuelas secundarias públicas chárter (grados 9-12). Los estudiantes pueden presentar su solicitud en hasta 12 escuelas secundarias en la solicitud de  My School DC. También tienen la opción de inscribirse directamente en una escuela secundaria pública del DC dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive o presentar su solicitud en una escuela que no participa en My School DC. My School DC puede ayudarlo a examinar sus opciones de escuela secundaria.

 

OBTENGA INFORMACIÓN SOBRE SUS OPCIONES DE ESCUELA SECUNDARIA

  • Haga una lista. Utilice el buscador de escuelas y busque escuelas por dirección, grado y tipo de programa (p. ej., deportes interescolares, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas [STEM, por sus siglas en inglés], clases de cursos avanzados [AP, por sus siglas en inglés] y más). También puede encontrar la escuela dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive a través del buscador de escuelas ingresando su dirección.
  • Consulte los perfiles de las escuelas secundarias. Allí se muestra información básica sobre cada escuela, como la información de contacto y las actividades extracurriculares que ofrecen, y puede ver el calendario de las sesiones informativas.
  • Entienda los requisitos de cada escuela. Algunas escuelas secundarias son selectivas y tienen requisitos de admisión específicos que los estudiantes deben cumplir (consulte el cuadro a continuación); algunas tienen límites de edad y algunas requieren revisiones del expediente académico de los créditos acumulados para promover al grado que solicita. (Por ejemplo, algunas escuelas no otorgan crédito para las clases donde se obtiene una “D” en una clase). Trabaje junto a su asesor de escuela media secundaria para que lo oriente sobre los requisitos.
  • Vaya a EdFEST y otras ferias de escuelas. EdFEST es la feria de escuelas públicas de toda la ciudad. Todas las escuelas públicas del DC (DCPS, por sus siglas en inglés) y las escuelas secundarias públicas chárter participan en EdFEST en diciembre y hay ferias más pequeñas a lo largo del año. Descargue estas preguntas útiles, llévelas y úselas para preguntar en los stands de las escuelas de su lista para reducir sus opciones.
  • Visite las escuelas. Visite o llame a las escuelas de su lista para familiarizarse y conocer el trayecto de su casa a la escuela.
  • Utilice sus redes. Es útil hablar con conocidos (p. ej., vecinos, amigos, asesores escolares) que están informados sobre las escuelas a las que piensa presentar su solicitud.
  • Decida su clasificación. Clasifique su lista final de escuelas según cuál le gusta más (1.º opción, 2.º opción, 3.º opción, etc.). Es importante clasificar su lista en este orden. Este es el motivo.

 

PRESENTAR LA SOLICITUD antes del 1 DE FEBRERO

  • Configure una cuenta de familia. Esta cuenta se utilizará para enviar su solicitud y la de cualquier hermano (si corresponde).
  • Reúna toda la información que necesita para completar la solicitud en My School DC.
    • Recuerde: Los programas y escuelas secundarias selectivas requieren información adicional en la solicitud de My School DC. Obtenga información sobre estos requisitos a continuación y asegúrese de contar con el tiempo suficiente para obtenerlos antes de la fecha límite de presentación de solicitud el 1 de febrero.
    • Si tiene una combinación de escuelas públicas chárter, escuelas y programas selectivos de DCPS y escuelas secundarias tradicionales del DCPS, igual clasifíquelas juntas y según las que más le guste. El orden en el que clasifica las escuelas no afecta sus chances de admisión a una escuela selectiva ni afecta las preferencias a las que podría calificar como por tener un hermano o preferencia por transferir de un plantel a otro.
  • Seleccione las escuelas de su lista y clasifíquelas según cuál le gusta más (1.º opción, 2.º opción, 3.º opción, etc.).
  • Revise sus opciones para asegurarse de que están clasificadas según el orden que más le gusta y envíe su solicitud. Tiene tiempo hasta el 1 de febrero para realizar cualquier modificación en su solicitud y hasta el 15 de marzo para actualizar su clasificación de escuelas.

CONSEJO: No hay garantía de que se le sea asignado un cupo o una que tenga una oferta de la lista de espera en las escuelas a las que presentó su solicitud. Presente su solicitud en todas las escuelas a las que desea asistir. Haga clic aquí para ver el número de cupos y la longitud de la lista de espera histórica y el movimiento de cada escuela que participa en My School DC. Tenga en cuenta que no todas las escuelas tienen cupos para estudiantes en todos los grados.

Expedientes académicos y créditos

Todas las escuelas secundarias públicas del DC tienen requisitos de graduación mínimos. Las escuelas individuales posiblemente requieran cursos adicionales y el umbral para una calificación aprobatoria puede variar (es decir, puede adquirir un crédito con una “D” en una escuela secundaria, pero necesita al menos una “C” en otra). Muchas escuelas requieren una revisión del expediente académico para que un estudiante se pueda se pueda inscribir, y una calificación aprobatoria en una escuela no necesariamente es la misma para adquirir créditos en otra.


Tipos de escuelas secundarias públicas

Escuelas públicas chárter
Las escuelas públicas chárter del DC son escuelas públicas con exención de matrícula que no están delimitadas por zona escolar y están abiertas a todos los habitantes del DC sin requisito de ingreso selectivo. Los estudiantes que desean convertirse en nuevos estudiantes de una escuela secundaria pública chárter (grados 9-12) deben completar una solicitud en My School DC. Para comenzar su búsqueda, utilice el buscador de escuelas y delimite por grado y tipo de programa. Puede ver la distancia desde cada escuela hasta su casa y ver el tiempo de tránsito a las 8 a. m.

Escuelas DCPS
Cada estudiante que reside en el Distrito de Columbia tiene una escuela primaria, media secundaria y secundaria a la que tiene derecho a asistir para los grados K-12 en la zona escolar correspondiente al lugar en el que vive. Por lo general, estas escuelas se denominan escuelas dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive o escuelas del vecindario. Los estudiantes que desean asistir a una escuela secundaria (grados 9-12) dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive pueden inscribirse directamente en esa escuela. No se requiere la solicitud de My School DC. DCPS también tiene una cantidad de escuelas que se extienden a lo largo de la ciudad que no están en zonas escolares. Los estudiantes que quieran asistir a una escuela a lo largo de la ciudad o a una escuela que no está dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive deben completar una solicitud de My School DC. Para encontrar su escuela secundaria DCPS dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive, utilice el buscador de escuelas y busque por dirección.

Escuelas con patrón de correspondencia
Los estudiantes inscritos en una escuela media secundaria o plantel educativo podrán tener el derecho a asistir a la escuela secundaria con patrón de correspondencia de esa escuela (grados 9-12), es decir, la escuela secundaria asignada al patrón de correspondencia de esa escuela, al inscribirse directamente en esa escuela. No se requiere una solicitud de My School DC. Para saber si su escuela media secundaria tiene una escuela secundaria con patrón de correspondencia, utilice el buscador de escuelas y busque por grado y nombre de escuela o haga clic aquí. Si acepta un cupo en una escuela externa a su patrón de correspondencia, podría perder el derecho a ese patrón de correspondencia. Consulte con su escuela para obtener más información o llame a la línea directa al (202) 888-6336.

Programas y escuelas secundarias selectivas DCPS
Los programas y escuelas secundarias selectivas DCPS son opciones que se extienden a lo largo de la ciudad sin zona escolar. Los estudiantes que desean asistir a un programa o escuela secundaria selectiva DCPS deben enviar una solicitud de My School DC. DCPS tiene siete escuelas secundarias selectivas y un programa selectivo que admiten estudiantes de acuerdo con requisitos de admisión y criterios de selección específicos. Cualquiera puede presentar su solicitud para estas escuelas, pero solo los estudiantes que cumplen con los requisitos de la escuela serán elegibles. Los estudiantes que presentan su solicitud en uno o más programas o escuelas secundarias selectivas deben completar una sección adicional de la solicitud en My School DC. En dicha sección, los solicitantes quizá deban proporcionar:

  • Resultados de la Sociedad de Evaluación de Preparación para la Universidad y Carreras profesionales (PARCC, por sus siglas en inglés) en matemáticas y lengua y literatura en inglés
  • La boleta de calificaciones final del año escolar 2017-18 
  • La boleta de calificaciones más reciente del año escolar 2018-19
  • Ensayo
  • Direcciones de correo electrónico de los docentes, administradores y asesores que brindarán recomendaciones (el sistema de My School DC envía automáticamente la solicitud a las personas que brindarán sus recomendaciones, quienes luego enviarán los formularios de recomendación. Esto significa que usted no tiene que recolectar las recomendaciones por su cuenta).

Tenga en cuenta que la admisión a un programa o escuela secundaria selectivos se basa en el cumplimiento de ciertos criterios por parte de los estudiantes y no en una lotería aleatoria. Aquí encontrará más información sobre cómo funciona la asignación de escuelas en el sistema de la lotería escolar.

Consulte la siguiente información para familiarizarse con los requisitos de solicitud y criterios de selección de cada programa y escuela secundaria selectivos.

CONSEJO: Estudiantes: Escriban su ensayo en un documento de Word primero para revisar la ortografía (la solicitud no cuenta con corrector ortográfico), y el conteo de palabras y caracteres. Guárdenlo y luego copien y peguen el texto en la solicitud cuando esté listo.

Haga clic aquí para descargar una copia de los requisitos para las escuelas secundarias y programas selectivos (PDF)

Opciones de educación alternativa o para adultos

Existen escuelas públicas y escuelas secundarias públicas chárter que prestan servicio a determinados habitantes y no participan en el programa de lotería escolar de My School DC. El Distrito también tiene un centro de reincorporación que ofrece una variedad de servicios para jóvenes de 16 a 24 años del Distrito que actualmente no asisten a la escuela y que no tienen un diploma de educación secundaria o de educación general (GED, por sus siglas en inglés) para ayudarlos a reconectarse con las opciones educativas y otros servicios fundamentales para facilitar la obtención de un diploma o GED. Visite https://backontrackdc.osse.dc.gov/about para obtener más información.

 

BARD HIGH SCHOOL EARLY COLLEGE

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA): Ninguno. Expediente académico requerido solo para estudiantes de grado 11.
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: N/A
ENSAYO: Sí (debe completarse en Bard, y no a través de la solicitud de My School DC)
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Ensayo (en el sitio); Entrevista
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Matemática
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 y 11

 

BENJAMIN BANNEKER

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA): Mínimo 3.0 GPA (SY18-19 Primer trimestre)
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Calificación de "alcanzó" o "superó las expectativas" en matemáticas y lectura en el examen PARCC o cualquier prueba estandarizada
ENSAYO: Sí
PREGUNTA PARA EL ENSAYO: Explique por qué desea asistir a la escuela Benjamin Banneker Academic High School.
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: Número de palabras: 250 palabras; límite de caracteres: 5,000
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Entrevista con la familia
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas; Consejero; Director
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 y 10

 

COLUMBIA HEIGHTS EDUCATION CAMPUS (CHEC)

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA) / REQUISITOS DE ASISTENCIA: Mínimo 2.5 GPA (SY18-19 Primer trimestre) / Registro de asistencia del 90%
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: N/A
ENSAYO: No. La escuela requiere que el estudiante complete una encuesta de interés del estudiante.
PREGUNTA PARA EL ENSAYO: N/A
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: N/A
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud (incluyendo asistencia/tardanzas y calificaciones); Entrevista individual
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas; Consejero
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 al 12

 

EARLY COLLEGE [email protected]

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA): 3.0 GPA (SY18-19 Primer trimestre) recomendado
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Calificación de "alcanzó" o "superó las expectativas" en matemáticas y lectura en el examen PARCC o cualquier prueba estatal estandarizada recomendada
ENSAYO: Sí
PREGUNTA PARA EL ENSAYO:¿Cuáles son sus metas universitarias/profesionales después de la escuela secundaria? ¿Qué pasos ha tomado para prepararse y lograr esas metas? ¿Cómo cree que el Coolidge High School Early College Academy le ayudará a alcanzar esas metas?
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: 500 en total
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Entrevista con la familia
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas; Consejero 
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9

 

DUKE ELLINGTON SCHOOL OF THE ARTS

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA) / REQUISITOS DE ASISTENCIA: Ninguno*
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Ninguno*
ENSAYO: Sí
PREGUNTAS PARA EL ENSAYO:
#1: Por favor escriba un párrafo explicando por qué esta rama del arte (seleccionada en la solicitud) es importante para usted, y qué papel desempeña el arte en su vida.

#2: La mayoría de los solicitantes hace una audición para una sola rama de las artes; sin embargo, también puede solicitar una audición para una 2.ª rama de las artes. Por favor escriba un párrafo explicando por qué esta rama del arte (seleccionada en la solicitud) es importante para usted, y qué papel desempeña el arte en su vida.
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: 2,000 por ensayo
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Audición; Prueba de admisión; Entrevista con la familia
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas; Profesor de Arte (u otra)
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 al 12

*Importante: Aunque la escuela no tiene requisitos mínimos, debe proporcionar estos documentos en su solicitud.

 

McKINLEY TECH

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA): Mínimo 3.0 GPA en 4 clases principales (Artes del lenguaje inglés (ELA, por sus siglas en inglés), Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales), en la boleta de calificaciones final SY17-18 y en el primer trimestre SY18-19
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Calificación de "alcanzó" o "superó las expectativas" en matemáticas y lectura en el examen PARCC o cualquier prueba estatal estandarizada
ENSAYO: Sí
PREGUNTA PARA EL ENSAYO: Comparta una experiencia que le haya generado crecimiento personal y que haya repercutido en la comprensión de usted mismo y de otros de forma significativa. (Importante: Si bien los solicitantes pueden elegir pedir ayuda con este tema de escritura, es importante que la narrativa final sea el trabajo original de cada estudiante. Todos los solicitantes deben considerar compartir una causa importante que pueda debatirse si se los selecciona para una entrevista.)
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: 300 palabras o menos. El ensayo debe de tener UN MÍNIMO de 2 párrafos. Límite de caracteres: 5,000
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Entrevista
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas; Consejero
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 al 11

 

PHELPS ARCHITECTURE, CONSTRUCTION, AND ENGINEERING

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA) / REQUISITOS DE ASISTENCIA: Mínimo 2.4 GPA (SY18-19 Primer trimestre) / Registro de asistencia del 95% o más (últimos 4 períodos de calificación)   
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Calificación de "alcanzó" o "superó las expectativas" en matemáticas y lectura en el examen PARCC o cualquier prueba estandarizada 
ENSAYO: Sí
PREGUNTA PARA EL ENSAYO: Describa y evalúe una experiencia que haya influido de manera significativa en sus intereses académicos en la Escuela Secundaria de Arquitectura, Construcción e Ingeniería Phelps.
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: Límite de caracteres: 5,000
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Entrevista con la familia
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Profesor de Inglés; Profesor de Matemáticas
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 al 11

 

SCHOOL WITHOUT WALLS

PROMEDIO MÍNIMO DE CALIFICACIONES (GPA): Mínimo 3.0 GPA en las materias principales en la boleta de calificaciones final del SY18-19
EXAMEN ESTANDARIZADO MÍNIMO: Calificación de "alcanzó" o "superó las expectativas" en matemáticas y lectura en el examen PARCC o cualquier prueba estandarizada
ENSAYO: No
PREGUNTA PARA EL ENSAYO: N/A
LÍMITE DE PERSONAJES PARA EL ENSAYO: N/A
PROCESO DE ADMISIONES: Revisión de la solicitud; Prueba de admisión; Entrevista al estudiante y sus padres
RECOMENDACIONES (completado en línea a través de  la solicitud de My School DC): Ninguno
GRADOS ACEPTANDO NUEVO ESTUDIANTES: 9 al 12­