Cómo solicitar a las escuelas secundarias

CÓMO PRESENTAR SU SOLICITUD A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

El Distrito alberga más de 30 escuelas secundarias públicas y públicas chárter (9.° a 12.° grado). Los estudiantes pueden postularse en hasta 12 escuelas secundarias mediante la solicitud de My School DC. También tienen la opción de inscribirse directamente en su escuela secundaria pública del DC dentro de la zona escolar correspondiente al lugar donde vive, su escuela con patrón de correspondencia o presentar una solicitud en una escuela que no participe en My School DC.

 

PRESENTAR LA SOLICITUD ANTES DEL 3 DE FEBRERO DE 2025

  • Configure una cuenta de familia
    • Sugerencia para estudiantes: Al crear una cuenta de familia con su dirección de correo electrónico personal, deben asegurarse de incluir la dirección de correo electrónico de su tutor en la sección 2 de la solicitud.
  • Reúnan la información que necesitan para completar su solicitud de My School DC.
    • A tener en cuenta: Las escuelas secundarias y programas selectivos exigen información adicional en la solicitud de My School DC. Se incluye más información sobre estos requisitos más abajo; es importante asegurarse de contar con el tiempo suficiente para reunir la documentación antes de la fecha límite para presentar la solicitud, el 3 de febrero. No podrá enviar la solicitud si no tiene toda la información necesaria.
  • Agregue las escuelas de su lista a su solicitud de My School DC y clasifíquelas de acuerdo a su orden de preferencia.
    • El orden en el que clasifica las escuelas nos permite saber el orden en que quiere obtener una asignación a las escuelas; no afecta sus posibilidades de admisión a una escuela selectiva ni afecta ninguna preferencia para la que podría calificar por vínculo de hermanos o por transferir de un plantel a otro.
  • Se debe presentar la solicitud antes del 3 de febrero.
    • Puede editar su solicitud enviada en cualquier momento antes del 3 de febrero. Puede actualizar su clasificación de escuelas hasta el 14 de marzo.

 

ANTES DE PRESENTAR SU SOLICITUD

  • Haga una lista.
    • Utilice el buscador de escuelas para encontrar escuelas por dirección, grado y tipo de programa (p. ej., deportes interescolares, Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas [STEM, en inglés], clases de cursos avanzados [AP, en inglés] y más). También puede planificar su posible recorrido a la escuela con esta herramienta. Nota: No hay garantía de que obtenga una asignación en la lotería o una oferta de la lista de espera en las escuelas a las que presente su solicitud, por eso debe postularse en todas las escuelas a las que quiera asistir. ¡Puede presentar su solicitud en hasta 12 escuelas!
  • Consulte los perfiles escolares de las escuelas secundarias. 
    • Muestran información básica sobre cada escuela y puede ver sus horarios de sesiones informativas. Tome nota de los grados para los que aceptan solicitudes, así como los datos de loterías anteriores que muestran la cantidad de cupos disponibles en un grado, la duración de la lista de espera al momento de los resultados y el movimiento de la lista de espera.
  • Busque requisitos escolares específicos.
    • Algunas escuelas secundarias tienen límites de edad. Otras escuelas exigen revisiones de expedientes académicos para verificar los créditos obtenidos para la promoción al grado al que se postula. (Por ejemplo, algunas escuelas no otorgan créditos por clases donde se obtiene una "D"). Trabaje con su consejero de la escuela intermedia para obtener orientación sobre los requisitos.
  • Asista a EdFEST, ferias escolares y sesiones informativas.
  • Utilice sus redes.
    • Es útil hablar con conocidos (p. ej., vecinos, amigos, consejeros escolares) que estén informados sobre las escuelas a las que piensa presentar su solicitud.
  • Decida su clasificación.
    • Clasifique su lista final de escuelas de acuerdo a su orden de preferencia. Es importante clasificar su lista en este orden. Este es el motivo.
 
Expedientes académicos y créditos
Todas las escuelas secundarias públicas de DC tienen requisitos de graduación mínimos. Las escuelas individuales posiblemente requieran cursos adicionales y el umbral para una calificación aprobatoria puede variar (es decir, puede adquirir un crédito con una “D” en una escuela secundaria, pero necesita al menos una “C” en otra). Muchas escuelas requieren una revisión del expediente académico para que un estudiante se pueda se pueda inscribir, y una calificación aprobatoria en una escuela no necesariamente es la misma para adquirir créditos en otra.

 

Tipos de escuelas secundarias públicas

SY2025-26 REQUISITOS PARA LA ADMISIÓN A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS SELECTIVAS DE DCPS

Familiarícese con cada escuela secundaria selectiva y los requisitos de solicitud del programa y los criterios de selección a continuación. Tenga en cuenta que la admisión a una escuela secundaria o programa selectivo se basa en que los estudiantes cumplan con criterios específicos, no en lotería aleatoria. Más aquí sobre cómo funciona el emparejamiento de lotería.

Haga clic aquí para descargar una copia de los requisitos para escuelas secundarias y programas selectivos (PDF)

Las rúbricas de elegibilidad para programas y escuelas secundarias selectivas de las DCPS para 2025-26 se pueden encontrar aquí.
  • BARD HIGH SCHOOL EARLY COLLEGE DC
    • Boleta de calificaciones: Se requieren boletas de calificaciones finales del primer trimestre del año escolar 23-24 y del año escolar 24-25. Se recomienda un GPA de 2.0 o superior.
    • Ensayo: Sí, ensayo administrado en persona.
    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; ensayo in situ y entrevista individual
    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesor Inglés; profesor de matemáticas
    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º a 11.º
    • Rúbrica de elegibilidad (9.º, 10.º, y 11º grado): AQUÍ
  • BENJAMIN BANNEKER HIGH SCHOOL
    • Boleta de calificaciones: Se requieren boletas de calificaciones finales del primer trimestre del año escolar 23-24 y del año escolar 24-25.
    • Ensayo: Sí, se requieren dos ensayos:
      • Se enviará un ensayo en línea en su solicitud de My School DC.
      • Un ensayo administrado en persona.
    • Pregunta de ensayo en línea: 
      • Como estudiante de Benjamin Banneker Academic High School, describa cómo manejaría y equilibraría una rigurosa carga de trabajo académico junto con sus demandas sociales, emocionales y personales en su vida.
    • Límite de caracteres del ensayo*: Límite de caracteres: 5000
    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; Entrevista familiar
    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesora de inglés; Profesor de matemáticas; Consejero o Administrador
    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º a 10.º
    • Rúbrica de elegibilidad (9.º y 10.º grado): AQUÍ
  • COLUMBIA HEIGHTS EDUCATION CAMPUS (CHEC)
    • Boleta de calificaciones: final del año escolar 23-24 y primer trimestre del año escolar 24-25; La asistencia debe incluirse en la boleta de calificaciones.
    • Ensayo: Sin ensayo; sin embargo, se requiere una encuesta de interés de los estudiantes.
    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; Revisión individual
    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesora de inglés; profesor de matemáticas
    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º – 12.º
    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 12.º): AQUÍ

  • DUKE ELLINGTON SCHOOL OF THE ARTS

    • Boleta de calificaciones: Se requieren boletas de calificaciones finales para los años escolares 23-24 y 24-25.

    • Ensayo: Sí, ensayo en línea.

    • Pregunta de ensayo en línea:

      • Escriba un párrafo explicando por qué (artes cinematográficas y producción de medios, danza, música instrumental, estudios de museos, diseño y producción técnicos o gestión artística, teatro, artes visuales o música vocal) es importante para usted y qué papel juega el arte en su vida. .

    • Pregunta de ensayo en línea adicionales basadas en el programa:

      • Producción de artes cinematográficas y medios:

        • Escriba un párrafo que explique sus objetivos personales como artista y cualquier experiencia que haya tenido que pueda afectar su decisión de dedicarse a la producción de medios y artes cinematográficas.

      • Diseño Técnico y Producción o Gestión Artística

        • Defina "Diseño y producción técnica o gestión artística". (2000 caracteres)

        • Explique por qué está interesado en Diseño y producción técnicos o Gestión artística, incluido su interés en aspectos específicos del diseño y producción técnicos (ejemplo: luces, vestuario, sonido, escenografía, dirección de escena, etc.), y qué planea hacer con la capacitación que recibe del departamento de Diseño Técnico y Producción de Ellington.

    • Límite de caracteres del ensayo*: 5000 caracteres

    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; Audición; Evaluación de ubicación académica; Entrevista familiar

    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesor de matemáticas; Profesor de arte (u otro); Consejero o Administrador

    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º – 12.º

    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 12.º): AQUÍ

  • EARLY COLLEGE ACADEMY at COOLIDGE HIGH SCHOOL

    • Boleta de calificaciones: final del año escolar 23-24 y primer trimestre del año escolar 24-25

    • Ensayo: Sí, el ensayo se envía en línea en tu solicitud de My School DC.

    • Pregunta de ensayo en línea:

      • ¿Cuáles son tus objetivos universitarios/profesionales después de la secundaria? ¿Qué pasos ha tomado ya para prepararse para esos objetivos? ¿Cómo cree que la Academia de Universidad Temprana de Coolidge High School le ayudará a alcanzar esas metas?

    • Límite de caracteres del ensayo*: 5000 caracteres

    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; Entrevista familiar

    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesor de inglés, profesor de matemáticas

    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º y 10.º

    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 10.º): AQUÍ

  • McKINLEY TECHNOLOGY HIGH SCHOOL

    • Boleta de calificaciones: final del año escolar 23-24 y primer trimestre del año escolar 24-25; Se requiere un GPA de 3.0 o superior (inglés, historia, matemáticas y ciencias).

    • Ensayo: Se requiere una encuesta de interés de los estudiantes en línea; ensayo administrado en persona.

    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; ensayo presencial; entrevista individual

    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesora de inglés; Profesor de matemáticas; Consejero o Administrador

    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º - 11.º

    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 11.º): AQUÍ

  • PHELPS ARCHITECTURE, CONSTRUCTION, AND ENGINEERING HIGH SCHOOL

    • Boleta de calificaciones: final del año escolar 23-24 y primer trimestre del año escolar 24-25; Se recomienda un GPA de 2,5 o superior; La asistencia debe incluirse en la boleta de calificaciones.

    • Ensayo: Sí, ensayo administrado en persona.

    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; ensayo in situ; entrevista familiar

    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesora de inglés; Profesor de matemáticas

    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º - 11.º

    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 11.º): AQUÍ

  • SCHOOL WITHOUT WALLS HIGH SCHOOL

    • Boleta de calificaciones: final del año escolar 23-24 y primer trimestre del año escolar 24-25; Se requiere un GPA de 3.0 o superior; Se recomienda un GPA de 3.5 o superior.

    • Ensayo: Sí, ensayo administrado en persona.

    • Proceso de Admisión: Revisión de la solicitud; ensayo en el sitio y entrevistas para estudiantes y padres/tutores

    • Recomendaciones (completadas en línea a través de la solicitud My School DC): profesora de inglés; profesor de matemáticas.

    • Grados que aceptan solicitudes: 9.º – 12.º

    • Rúbrica de elegibilidad (grados 9.º a 11.º): AQUÍ

*La aplicación My School DC no tiene correcciones ortográficas ni recuento de caracteres. Se recomienda que los estudiantes primero escriban su ensayo en un documento de Word para verificar los límites de ortografía y recuento de caracteres, guarden, luego copien y peguen en la aplicación cuando esté listo.