School Without Walls High School
School Without Walls High School
Katherine Turner
202-645-9690
[email protected]
Obtenga más información sobre los patrones de asignación de educación especial en DCPS
Esta es una de las nueve escuelas secundarias y programas selectivos de DCPS que tienen requisitos de admisión y criterios de selección específicos. Haga clic AQUÍ para obtener más información.
9:00 a.m.-3:30 p.m.
No Obligatorio
School Without Walls (SWW) es una escuela secundaria pública especializada establecida en 1971 y acreditada por Middle States Association of Colleges and Schools. A lo largo de los años, la escuela se ha convertido en una de las muchas escuelas destacadas en el sistema de Escuelas Públicas del Distrito de Columbia y en la nación. En 2010 y 2018, Walls fue reconocida por el Departamento de Educación de EE. UU como una Escuela Blue Ribbon. Ocupa el puesto n.° 114 en US News and World Report (2023/2024) en la nación. School Without Walls High School ha alcanzado el puesto n.° 1 como mejor escuela secundaria pública en el Distrito de Columbia (2023/2024).
Nivel avanzado
Inscripción doble en la universidad
Programa selectivo
Modelo UN, Robótica, SGA, Future Business Leaders of America, Automóviles Eléctricos
• Nuestra escuela secundaria tiene un índice de graduación del 100% y un índice de aceptación universitaria del 100%
• Contamos con un aula de clases STEAM, así como una pasantía de al menos un semestre y un proyecto final obligatorios.
• Contamos con 23 clases AP.
Obtenga más información sobre los resultados del examen DC CAPE de esta escuela visitando DC School Report Card website.
Obtenga más información sobre la programación de las escuelas públicas de DC de esta escuela en su DCPS School Profile Page.
Obtenga más información sobre esta escuela Lista de espera histórica ofertas, asientos y solicitudes en ciclos de lotería anteriores.
- 23% Negro/afroamericano
- 5% Asiático
- 13% Hispano / Latino
- <1% Indígena Americano / Nativo de Alaska
- <1% Nativo de Hawái / Otro isleño del Pacífico
- 50% Blanco, no Hispano
- 9% Multirracial


